Современная система образование предусматривает регулярное посещение школьниками занятий, участие во внеклассных мероприятиях и занесение оценок в электронный дневник. Однако не всем подходит такой формат. Многие подростки интересуются, как не ходить в школу и при этом не столкнуться с последствиями «прогула». Расскажем об уважительных причинах пропусков занятий и альтернативных образовательных программах.
Кто контролирует пропуски, и что считается уважительной причиной?
Если ребенок пропускает занятие, школа может поинтересоваться, по какой причине это происходит: в обязанности ученика входит добросовестное прохождение образовательной программы.
Контролировать пропуски может не только школа, но и сами родители: сегодня вся информация об оценках, активности ученика на уроках заносится в электронный дневник. Родители могут получить доступ к этому нему в любой момент и понять, был ли их ребенок в школе в определенный день.
При этом редкие пропуски по уважительной причине не несут негативных последствий. К уважительным причинам относится следующее:
- заболевание, прохождение амбулаторного или стационарного лечения;
- участие в соревнованиях, спортивных сборах;
- отпуск у родителей или семейные обстоятельства (необходимость ухода за больным членом семьи, крупное семейное торжество или другое важное мероприятие).
При этом отсутствие ребенка в школе должны быть подкреплены документами: справками о болезни, от спортивной школы или федерации спорта(зависит от того, какой уровень у учащегося в спорте), заявлением от родителей.
Кто отвечает за пропуски занятий?
Школа обязана реагировать на регулярные пропуски занятий. Ответственность за воспитание, образование несовершеннолетних детей, в первую очередь, лежит на родителях.
Если подростка долго не было на занятиях, к родителям может прийти классный руководитель, чтобы побеседовать с ними и выяснить причину отсутствия.
В отдельных случаях формируется школьная комиссия, члены которой проверят, добросовестно ли вы выполняете свои обязанности родителя. Если будут выявлены нарушения, к делу подключаются органы опеки. Последствия могут быть серьезными – вплоть до ограничения или лишения родительских прав при выявлении других нарушений.
Кроме того, при неуспеваемости ребенка школа вправе отказать в его переводе в следующий класс.
Что делать, если причина отсутствия ребёнка не официальная?
Часто школьники не приходят на занятия, так как боятся писать контрольную работу или просто хотят прогулять. В этом случае родитель может написать в объяснительной правду, чтобы не усугублять ситуацию и не потакать новым прогулам. Ничего страшного не произойдет: преподаватель попросит прогульщика изучить пропущенную тему дома и написать проверочную работу для оценки знаний. Чаще всего такие меры дают хороший эффект, делают ребенка более дисциплинированным.
Если же вы не хотите озвучивать такую причину, можно указать в записке на семейные обстоятельства.
Не рекомендуется скрывать от педагогов имеющиеся проблемы. Если ребенок редко посещает школу, у него плохие оценки, неопрятный вид, учителя обязательно заметят это и передадут информацию в органы опеки.
Есть ли способ законно не посещать школу?
Даже несколько. В РФ действует три формата домашнего обучения:
- Семейное обучение. При этой форме образования ребенок получает знания в домашней обстановке. Родители могут организовать процесс обучения самостоятельно, однако это потребует больше сил. Такой формат подходит тем, кого не устраивает традиционная образовательная программа, а также детям, которые часто путешествуют с родителями, участвуют в спортивных соревнованиях. Но в рамках семейного образования и самообразования дети должны сдать промежуточную аттестацию также по ФГОС, только не обучаясь в стенах школы
- Надомная. Предназначена для учеников с серьезными проблемами со здоровьем (ДЦП, проблемы с речью, психические отклонения, тяжелые сердечно-сосудистые заболевания). Учителя из обычной школы приходят к ребенку домой, занимаются с ним по стандартной программе.
- Дистанционное образование. Ребенок не посещает школу, осваивает образовательную программу с помощью дистанционных технологий – через Интернет, онлайн-платформы. Это отличная возможность получать знания в удобном для ученика месте, например, дома или в другой стране. На самом деле дистанционное обучение — это не форма образования, и дистанционно обучаться можно и в рамках семейного или самообразования. и в рамках заочного обучения, и в рамках надомного обучения.
Сегодня дистанционный формат набирает популярность. Как показала практика, он довольно эффективен, существенно экономит время ребенка и педагогов. Из недостатков стоит выделить социальную изоляцию ученика, необходимость самодисциплины и хорошей организации.
Таким образом, по закону ребенок может официально не посещать школу при наличии уважительных причин или при выборе альтернативной формы образования. Поэтому не стоит прогуливать намеренно, симулировать болезнь или обманывать педагогов, ведь образование – это первый шаг на пути к достойному будущему.
